图为一位教师正在实验室辅导学生们运用激光切开机完结著作。(记者 陈章升 摄）
我国宁波网5月18日讯(记者陈章升通讯员周淋岑燕)今天下午，全省首个“卡魅实验室”在我市揭牌，正式落户宁波教育学院。该实验室由清华大学航天航空学院教授高云峰及其团队兴办，宁波教育学院与宁波知书文明传达有限公司协作建造，将计算机辅佐制造技能和设备创造性地引进讲堂，让学生们的构思主意最大极限地转化为著作和产品。
卡魅的英文缩写为“CAME”，课程最大的亮点是“所想即所得”，行将电脑规划教育、激光切开技能运用、着手组合拼装及比赛探求原理等融为一体。“从一张薄薄的木板到立体的构思制品，学生可自主规划、切开并拼插完结。对他们来说，没什么比想到就能做到更风趣的了。”高云峰表明，“从中小学生开端，引导更广泛和持续发展的集体规划与制造，使他们乐意并投身于科学技能发展的浪潮中，将有利于人力资源强国、制造强国方针的完结。”
实验室揭牌典礼后，省内中小学教师代表现场体会了根据CAM(计算机辅佐制造)的产品制造、拼装。“体会活动让我们感触到了‘所想即所得’，很受启示。这个实验室能成为中小学生立异素质培养的载体，让跨学科学习和探求性学习成为可能。”市配备电教中心一位教师说。
图为一位教师正在实验室辅导学生们运用激光切开机完结著作。(记者 陈章升 摄）
我国宁波网5月18日讯(记者陈章升通讯员周淋岑燕)今天下午，全省首个“卡魅实验室”在我市揭牌，正式落户宁波教育学院。该实验室由清华大学航天航空学院教授高云峰及其团队兴办，宁波教育学院与宁波知书文明传达有限公司协作建造，将计算机辅佐制造技能和设备创造性地引进讲堂，让学生们的构思主意最大极限地转化为著作和产品。
卡魅的英文缩写为“CAME”，课程最大的亮点是“所想即所得”，行将电脑规划教育、激光切开技能运用、着手组合拼装及比赛探求原理等融为一体。“从一张薄薄的木板到立体的构思制品，学生可自主规划、切开并拼插完结。对他们来说，没什么比想到就能做到更风趣的了。”高云峰表明，“从中小学生开端，引导更广泛和持续发展的集体规划与制造，使他们乐意并投身于科学技能发展的浪潮中，将有利于人力资源强国、制造强国方针的完结。”
实验室揭牌典礼后，省内中小学教师代表现场体会了根据CAM(计算机辅佐制造)的产品制造、拼装。“体会活动让我们感触到了‘所想即所得’，很受启示。这个实验室能成为中小学生立异素质培养的载体，让跨学科学习和探求性学习成为可能。”市配备电教中心一位教师说。
