安全工作是学校工作的重中之重，关乎师生的生命财产安全和学校的稳定发展。包头市九原区第一实验小学始终格外的重视安全工作，积极建立完整工作机制，扎实落实各项安全措施，确保校园安全稳定。
多轮驱动，全方位构筑校园安全堡垒。(一）建立健全学校安全工作领导小组。首先，学校成立了由校长担任组长，分管领导具体负责，各部门负责人为成员的学校安全工作领导小组。其次，定期召开安全工作会议，研究、部署、解决学校安全工作中的重大问题。（二）完善安全管理制度。学校制定了完善的安全管理制度，涵盖校园门禁、教学设施设备管理、食品安全、消防安全、校园活动组织等每个方面。明确了各项安全工作的标准和流程，确保每项安全工作都有章可循。（三）完善各类应急预案、结合学校真实的情况，制定了各类突发事件应急预案，包括地震、火灾、洪水、食物中毒、故等。明确了应急处置流程和各部门的职责分工，提高了学校应对突发事件的能力。（四）构建学校、家庭、社会、公安“四位一体”的安全防护网络。1.加强与家长的沟通联系，通过家长会、家长群等渠道，及时向家长传达学校安全要求和学生在校情况，鼓励家长热情参加学校安全管理。定期组织家长志愿者参与校园安全巡逻和值班，共同维护校园安全。2.与公安、消防、卫生等部门建立长期合作伙伴关系，定期邀请专业技术人员到校开展安全教育、培训和演练活动。遇突发事件时，能迅速联动响应，共同做好应急处置工作。积极争取社会各界的支持和帮助，与周边社区、单位建立良好的合作伙伴关系，共同维护校园周边安全环境。
步步为营，将校园安全蓝图精准绘就。（一）加强安全教育：多轨并行，护航师生安全之旅、1.将安全教育课程化实施，内容涵盖交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防踩踏、防诈骗等方面。通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向学生传授安全知识和技能。2.充分的利用安全教育软件，每个班级安装安全教育软件，让学生在主题班队会和课余时间自主学习安全知识。定期组织学生进行安全知识测试和竞赛，激发学生的学习兴趣和积极性。
（二）应急疏散演练：以实战之姿，筑校园安全防线.定期组织师生进行应急预案演练，让师生熟悉应急处置流程和方法，提高师生的应急避险能力。每学期至少组织 4 次应急预案演练，在演练过程中，注重提高师生的应急避险能力和自救互救能力。对每次应急演练进行总结评估，针对演练中存在的问题和不足，及时进行整改和完善。逐步的提升应急演练的质量和效果，确保师生在突发事件中能够迅速、有序地撤离和避险。2.每次演练以接近真实紧急状况的姿态开展，并非走过场，通过演练来构建起坚固的校园安全防护壁垒。
（三）强化安全风险隐患排查：深度扫描，让校园隐患无处遁形、1.实行按时进行检查与日常巡查相结合。每周对校园设施设备、消防器材、电气线路等做全面检查，及时记录并整改发现的安全风险隐患。每天安排专人对校园进行巡查，重点检查校园门禁、学生公共活动场所、教学楼等重点部位的安全情况。2.建立安全风险隐患排查台账，对发现的安全风险隐患进行登记、整改、验收，确保安全风险隐患得到及时有效整改。对重大安全风险隐患实行挂牌督办，明确整改责任人、整改期限和整改措施，确保整改到位。
（四）做好安全保卫工作：全方位布防，为校园撑起安全晴空、1.加强学校校门口出入管理，对外来人员进行身份登记和验证，确保校园安全。加强对校园保安的培训和管理，提高保安的业务素质和应急处置能力。2.严格执行校园巡逻制度，每天安排保安和学校安全员对校园进行巡逻，及时有效地发现和处理安全风险隐患。加强对学生公共活动场所的管理，确保学生活动的安全。3.学校建立和实施“四位一体” 护学岗工作制度，在交通秩序改善、校园安全保障、家校合作以及学生安全意识培养等方面都取得了显著的工作效果，不仅为学生上学和放学架设了安全绿色通道，也为学校的安全稳定和学生的健康成长提供了有力的保障。
（五）技术防御领航校园安全、1.借助七彩数字校园平台，实现校园安全管理网格化。2.利用先进的技术设备，如视频监控系统、一键报警系统等，加强对校园的安全防范。3.启用访客管理系统，为提升学校安全管理综合水平，学校启用访客管理系统，对来访人进行实名实相信息录入，保证信息真实有效。
总之，包头市九原区第一实验小学在安全工作方面做了大量的工作，取得了一定的成效。同时学校也清醒地认识到，安全工作是一项长期而艰巨的任务，包头市九原区第一实验小学将继续努力，逐渐完备工作机制，扎实落实各项安全措施，确保校园安全稳定。
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